6° ano



Semana:26/05 a 29/05

.


Like ( ) Dislike (. ) Love (. )

*Habilidade da Semana: 




Tema: What are you doing? ( O que você está fazendo)

*Assista a aula da semana do centro de mídias e realize a atividade.


****Para realizar a atividade ao clicar no link coloque seu nome, turma e escola. Siga o exemplo:

 BA Aline 6°A

MM Maria 6°B

*BB- Baxmann / MM- Mário Manuel

Não é necessário me mandar o print,pois sua atividade já estará registrada para mim.

Minha explicação:




Atividade da semana:





Semana:

18/05 a 22/05

may____, 2020

Status

 (  ) like  ( ) dislike  (  ) love


Tema: Animals



  • Após assistir a vídeo aula de explicação, realize os exercícios abaixo para treinar o vocabulário da semana. Lembre- se que estes exercícios são apenas para treinar as novas palavras , assim não é necessário mostrar para professora. 



  • Para registrar sua participação na aula da semana Preencha o formulário google  e clique em enviar,assim o documento será encaminhado direto para professora.


Animals 6ºgrade






































SEMANA 

11/05 A 15/05

MAY,_____ 2020

STATUS



Like (  )        Dislike (    )         Love (   )

**********

Hello, How are you?

Tema: Pets





***********

Realize a atividade de forma interativa para aprender o vocabulário da semana. ( não precisa mostrar para professora)
PETS



Assista ao trailer do filme Pets para treinar a compreensão oral e ampliação de vocabulário.


Após nossos estudos, mostre para professora o que você aprendeu nesta semana preenchendo o questionário:" The secret life of pets" neste link  https://forms.gle/wF4oCKBbwATx5AJr6 .
Assim a teacher te dará nota e presença para esta semana.

























Atividades para o 6° ano

Semana: 04/05 a  08/05

        Correção da semana


MAY, ______2020


STATUS

      (   ) like   (   )dislike   (  )love      


 MY FAMILY PHOTOGRAPH

 Hello, How are you?

*****


ESTA SEMANA VAMOS CONTINUAR FALANDO SOBRE FAMILY MEMBERS , ASSISTAM AO VÍDEO QUE MINHA FILHA APRESENTA A NOSSA FAMÍLIA E DEPOIS REALIZE OS EXERCÍCIOS.





ATIVIDADE


1- COLOQUE EM NOSSO MURAL UMA FOTO DE SUA FAMÍLIA, DEPOIS APRESENTE CADA INTEGRANTE SEGUINDO AO EXEMPLO.
. ***caso tenha dúvidas sobre o vocabulário pesquise no dicionário da aula passada***
Feito com Padlet



2- REALIZE A ATIVIDADE ABAIXO, APÓS A REALIZAÇÃO TIRE O PRINT OU CÓPIE NO CADERNO ,TIRE UMA FOTO,  ENVIE  PARA TEACHER SARA.


Family members, an interactive worksheet by danielapaso
liveworksheets.com


*ATENÇÃO*CONTINUE treinando o vocabulário com o tinycardshttps://tiny.cards/decks/Z59tMPcK/family




Semana: 27/04 a 30/04
  • Assista ao vídeo e treine o vocabulário da imagem, após  imprima ou copie em seu caderno de inglês.
  • Ouça a leitura deste diálogo realizada pela professora no vídeo, após isto complete os espaços com as palavras que faltam. *Registre no caderno de inglês.

Imagem: Caderno do aluno 2020
**** Envie a foto da lição realizada para Teacher Sara









*Dicionário*

Vocabulário com áudio ( click em cima da palavra)






Whatsapp teacher Sara

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